( أ ) شبكة الإنترنت The Internet))

وهي جزء من الشبكة العالمية (WWW) World Wide Web الواسعة الإنتشار حيث يمكن توظيفها وسيطاً إعلامياً وتعليمياً وتدريبياً في آن واحد. ولقد عمدت كلية التعليم المفتوح عن طريق البوابة الإلكترونية الإعلان عن برامجها عن طريق الإنترنت وتوضح للطالب كيفية الاتصال بها.كما يمكن لها أن تخزن جميع برمجياتها التعليمية على الموقع الخاص بها ويكون الدخول متاح لطلاب كلية التعليم المفتوح .

(ب) نظام إدارة المحتوى الإلكتروني(Moodle) موودل
هو نظام حديث مفتوح المصدر لأتمته الأنشطة التعليمية ويعتبر:

• أحد أنظمة إدارة محتويات التعليم (LCMS-Learning Content Management System)
• أحد أنظمة إدارة المقررات (CMS-Course Management System)
• أحد أنظمة إدارة التعليم (LMS-Learning Management System)
• أحد منصات التعليم الكتروني (E- Learning Platform)

• أحد أنظمة إدارة التعليم الإلكتروني (مفتوحة المصدر)
صمم على أسس تعليمية ليساعد أستاذ المقرر على توفير بيئة تعليمية إلكترونية ، ويوفر النظام لأستاذ المقرر إمكانية إنشاء وتصميم موقع خاص به بكل يسر وسهولة لإدارة المقرر بصيغة إلكترونية.

• إمكانات إدارة سجلات الطلاب
– يمكن النظام من التواصل المتزامن بين المستخدمين عبر خاصية غرف الدردشة.
– يتيح النظام إمكانية تبادل إرسال ملفات الواجبات والأبحاث بين مستخدميه.
– يوجد في النظام خاصية تمكن الطالب من معرفة مستوى تحصيله الدراسي.
– يمكن النظام مستخدميه من التواصل عبر الرسائل الخاصة داخل المقرر.
– يتيح النظام للطلاب إمكانية التسجيل الذاتي ، والإنسحاب من المقرر.
– إدارة سهلة ومتميزة لسجلات الطلاب من حيث التسجيل والإنسحاب.
– يتيح النظام للمدير تسجيل أعداد كبيرة من الطلاب من ملف خارجي.
– يوجد في النظام منتدى للحوار بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
– يوجد في النظام منتدى للحوار بين أعضاء هيئة التدريس.
– يمكن النظام أستاذ المقرر من تصميم الإختبارات الموضوعية.
– يوجد في النظام خاصية متابعة أنشطة الطلاب داخل المقرر.
– يتحكم أستاذ المقرر في طريقة تسجيل الطلاب، وانسحابهم.
– يمكن النظام أستاذ المقرر من تكوين مجموعات طلابية.
– يتيح النظام لأستاذ المقرر تصميم ونشر الاستفتاءات.
– يساعد النظام الأستاذ في وضع المهام والواجبات.
– إمكانات النظام في التقييم المستمر للطلاب.
– إمكانات التواصل بين الأستاذ والطلاب.

(ج) مؤتمرات الفيديو Video Conferences
تربط هذه التقنية الأساتذة والمشرفين الأكاديميين مع الطلبة في مواقع متفرقة وبعيدة من خلال شبكة تلفزيونية عالية القدرة.
ويستطيع كل طالب متواجد بطريقة محددة أن يرى ويسمع المرشد الأكاديمي مع مادته العلمية كما يمكنه أن يتوجـه بأسئلة
استفسارية وحوارات مع المشرف (أي توفر عملية التفاعل) وهنا تكــون التقنية شبيـه بالتعليم والتـدريب الصفـي بإستثناء
أن المتعلمين يتواجدون في أماكن متفرقة ومتباعدة,وتمكن هذه التقنية من نقل المؤتمرات المرئية المسموعة(صورة وصوت)
في تحقيق أهداف التعليم عن بعد.

تقنيات الفيديو
تعد تقنيات الفيديو من التقنيات الحديثة التي تستخدم في التعليم المفتوح وهي تهيء البيئة المناسبة للمتعلم من خلال
تقديمها للدروس التعليمية من خلال الصوت والصورة والحركة، وتقنيات الفيديو المستخدمة في التعليم عن بعد تحتوي
على نماذج متعددة غالباً ما يتم التميز بينهما من خلال الوسائط التي تنقلها من المعلم إلى المتعلم والتي تشمل
(أشرطة فيديو، التلفزيوني عبر الكيبل، تلفزيون منقول عبر الميكرويف أو عبر اللأقمار الإصطناعية).وقد وفرت
كلية التعليم المفتوح استوديو تلفزيوني لتصوير وتسجيل المحاضرات كي يتم توفير المحاضرات على أشرطة فيديو وCDs .